Table Pedagogíca

Duración: 90 minutos

Objectivos educativos

Objectivos facilitadores

Temas centrales

1. Los participantes serán capaces de identificar los dilemas/cuestiones éticas durante las crisis agudas y prolongadas y de utilizar un enfoque coherente para llegar a un consenso y a una decisión sobre la mejor manera de avanzar cuando se enfrentan a un dilema ético

1.1. Los participantes son capaces de explicar lo que es un dilema ético

  • Definición de dilema ético

1.2. Los participantes pueden describir el proceso de toma de decisiones éticas en la práctica - enlace al módulo Gestión del Ciclo de Programas

  • Caso de estudio: Aplicación de la Humanitarian Health Ethics Analysis Tool (HHEAT) para la toma de decisiones éticas

  • Forma deliberativa de toma de decisiones en grupo, discutiendo diferentes posturas éticas, para llegar a una solución

1.3. Los participantes pueden explicar los diferentes elementos a considerar durante la reflexión sobre los dilemas éticos, e identificar cómo éstos pueden conducir a decisiones contradictorias

  • Principios rectores:

    ­ Humanidad, respeto, simpatía, etc.

  • Normas: Leyes, regulaciones, códigos de conducta

  • Recursos éticos

    • ­ Teorías éticas

    • ­ Valores y principios en acción humanitaria

      • Principios humanitarios básicos / principios fundamentales

      • Código de conducta para el Movimiento Internacional de la CR / MLR y ONGs en ayuda en caso de desastre

        • 4 principios fundamentales

        • 6 principios adicionales

      • Ética profesional

        • Ética médica, ética de la enfermería, ética de la salud pública, etc.

      • Principios éticos de la atención sanitaria en tiempos de conflictos armados y en otras emergencias

    • Ética institucional

    • También virtudes

  • Consecuencias (intencionadas, no intencionadas)

  • Diversidad de culturas y opiniones / valores morales y éticos del contexto

    • Límites absolutos

2. Los participantes pueden explicar por qué es importante considerarlos en la respuesta

2.1. Los participantes pueden explicar cuáles son las consecuencias cuando los dilemas éticos no se abordan adecuadamente

  • Consecuencias de los problemas éticos no abordados

  • Consecuencias de una decisión ética y/o culturalmente errónea

En los módulos “Enfermedades no transmisibles” y ‘'Mass Casualty Management'', se han incluido ejemplos sobre dilemas éticos (preguntas para los participantes) -> refiriéndose a la herramienta HHEAT para la toma de decisiones éticas que se introduce en el módulo “Ética práctica en la acción humanitaria”

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